基于科研引导的物理化学实验教学的改革与探索  

作　　者：刘小琳 

机构地区：[1]重庆师范大学,重庆401331

出　　处：《化纤与纺织技术》2024年第4期225-227,共3页Chemical Fiber & Textile Technology

摘　　要：文章尝试以科研为导向,进一步探索完善物理化学实验教学改革模式,致力于搭建科研与实验教学有机融合的框架,在教学实践过程中将前沿热点、科学成就融入高等学校本科生的素质培养,旨在激发学生创新潜力,培养学生的科研思维,提升学生科研动手能力。基于此,文章分析了传统物理化学实验的局限,重点提出了引入与科研热点相关的实验项目、推动实验设计与自主学习、更新仪器设备、创新实验报告形式、创设开放的实验环境等创新措施,力求实现实验教学与科研的有机融合。

关 键 词：科研思维 物理化学 实验教学 数字化技术 教学改革 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学] O64[文化科学—教育学]