聚焦信息科技核心素养的初中编程校本课程开发策略——以海口市城区学校开设C++校本课程为例  

作　　者：谢小鸿 

机构地区：[1]海南省海口市第一中学

出　　处：《新教育（海南）》2024年第10期28-30,共3页New Education

基　　金：海口市教育科学规划2022年度专项课题“信息科技核心素养视域下初中编程校本课程开发研究”的研究成果,课题编号为HKZ14522010。

摘　　要：从已具备多年备赛信息学竞赛的海口市城区学校着手,结合各校的课后服务开展情况,以激趣普及为目标,以赛促学,让初中生愿意学、喜欢学信息科技,实现学以致用。

关 键 词：初中校本课程 C++编程 信息科技 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]