建构有生长力的儿童语文--江苏省特级教师李勤  

出　　处：《七彩语文》2024年第20期F0002-F0002,共1页

摘　　要：李勤,江苏省特级教师、正高级教师,无锡市洛社中心小学校长、书记,江苏省首批“人民教育家”培养对象,江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象,无锡市有突出贡献中青年专家,江苏省小学语文名师工作室主持人,江苏省小学语文专业委员会学术委员,江南大学人文学院研究生导师。多年来,李勤老师坚持“建构有生长力的儿童语文”,实践建构小学语文“润泽·生长”的课堂及课程,不断朝着“整体学习”“情境学习”“深度学习”“具身学习”的方向革新学习方式,取得了喜人成果。她主持或参与各级教育科学规划重点课题10项,发表论文100余篇,出版个人专著和主编图书6本。她曾获江苏省首届和第二届基础教育教学成果一等奖、省精品课题、省教育科学规划实践类成果奖等10余个省、市级科研奖项,赴全国各地讲学和公开教学200余场。

关 键 词：教育科学规划 省特级教师 人民教育家 小学语文 名师工作室 深度学习 情境学习 整体学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]