高校音乐师范专业钢琴教学的新思考  

作　　者：吴静欣[1] 

机构地区：[1]天津师范大学音乐与影视学院,天津300381

出　　处：《大众文艺（学术版）》2024年第9期113-115,共3页

摘　　要：全国师范认证工作的全面开展为普通高等学校师范类专业认证工作提供了具体的指导和依据。师范类专业认证的基本理念为“学生中心,产出导向,持续改进”,是师范类专业认证工作的行动指针。高校音乐师范专业教育教学改革势在必行,要保证师范生毕业时的知识、能力、素质达到标准要求,不断提高教师培养质量。文章简要论述音乐师范专业钢琴教学的意义和作用,并探讨钢琴主项、副项课程和即兴伴奏课程的新思考。

关 键 词：音乐师范专业 钢琴教学 钢琴小组课 即兴伴奏 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]