多功能传送带实验演示仪的研制  

作　　者：江莹 

机构地区：[1]广西钦州市第二中学,535000

出　　处：《数理天地（高中版）》2024年第12期93-95,共3页

摘　　要：针对高中物理传统实验中存在的一些不足之处,包括传送带问题在教学中缺乏实验演示、现有测静摩擦力实验设计复杂不利于学生理解,以及验证动能定理实验无法定量测量做功数值的问题,利用传送带结合传感器、丝杆滑台和示波屏幕制作出新型教具,演示三个实验:传送带—滑块实验、测摩擦力实验、验证动能定理实验.实验结果表明,新型教具效果明显,可以提高教师课堂演示实验的效率,并为学生提供更丰富的探究实验项目,有助于优化物理新课教学和习题研究的教学设计和方法.

关 键 词：高中物理 实验教学 自制教具 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]