情动于中而形于言——部级精品课《古诗词诵读》品鉴  

作　　者：杨夏月(执教) 周曼云(观察)[2] 

机构地区：[1]北京理工大学附属中学,北京100089 [2]北京市海淀区教师进修学校,北京100195

出　　处：《语文教学通讯》2024年第21期57-62,共6页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：将四首诗整合为诗人与情感、诗歌与情感内外两个维度。第一课时通过《拟行路难(其四)》《客至》《临安春雨初霁》的情感解读,探讨知人论世方法的内涵及运用。第二课时以《登快阁》为主,通过问典寻情、炼字品情、缘境明情,鉴赏品读诗歌情感,感受“江西诗派”别具一格的审美追求,体会用典、炼字、借景抒情等手法的文化传承价值。

关 键 词：知人论世 用典 炼字 借景抒情 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]