高中数学教学中培养学生创造性思维能力的探讨  

作　　者：张广容 

机构地区：[1]新疆维吾尔自治区沙湾市第一中学,832100

出　　处：《教学管理与教育研究》2024年第8期111-113,共3页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：高中数学教学中培养学生的创造性思维能力是至关重要的。本文分析在高中数学教学中影响学生创造性思维能力的相关因素,通过课前导入信息技术、分类讨论教学、动手实践活动拓展、注重数学思想渗透、创新课堂课后作业设计等方法,培养学生的创造性思维能力,帮助他们更好地理解和应用数学知识。

关 键 词：高中数学 创造性思维 培养策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]