构建电影班本课程提升高中生核心素养的探究  

作　　者：蓝玉 

机构地区：[1]南宁市第三中学

出　　处：《广西教育》2024年第11期56-59,共4页

摘　　要：培养学生核心素养是高中教育教学改革的主要目标。将优质电影资源与高中班级管理有效整合,找准教育教学切入点,有助于提高课堂效率,提升学生的思维品质和学习力,促进学生核心素养的发展。实施电影班本课程,教师需要构建系统的课程体系,将核心素养融入其中,采取自主学习、合作探究的学习方式落实教学,同时将高考备考与电影班本课程教学相融合,才能不断提高学生的学习力,使学生具备独立精神、自由思想和创造能力,从而为学生的终身发展奠定坚实基础。

关 键 词：电影资源 班本课程 核心素养 学习力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]