学习支架:给学生理解诗人情感提供支持  

作　　者：王彤彦[1] 

机构地区：[1]北京教育科学研究院,100036

出　　处：《中学语文教学》2024年第5期71-72,共2页Language Teaching in Middle school

摘　　要：中国古代有登高必赋的文化传统。唐代诗人陈子昂被贬后,心情极度苦闷,登上燕昭王为招贤纳士而建的幽州台,思接千载,慷慨悲吟,写下了这首《登幽州台歌》。这首诗意境深邃遒劲,语言刚健质朴,表现了诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆怅与孤寂,情感沉雄悲壮,荡气回肠。韩世坤老师为学生体验这一阅读过程提供了学习支架,或适当提问,或举例说明,或指导朗读,或提示建议,或提供资料,使学生成为主动的阅读者与积极的分享者。

关 键 词：学习支架 《登幽州台歌》 诗人情感 燕昭王 思接千载 登高必赋 壮志难酬 指导朗读 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]