《登幽州台歌》

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今人不见古时月
《青少年书法(青年版)》2025年第1期72-72,共1页张汝佳 
诗至李唐,境界始阔。初唐陈子昂标举建安骨力,复归风雅,遂变梁、陈之旖旋,启盛唐之先声。《登幽州台歌》一诗出,苏世独立,横扫六朝金粉,道尽千古悲戚,前不见古人,后不见来者,凄炝苍凉,念之泪下。登高而悲者,岂陈子昂一人哉?晋羊枯乐游山...
关键词：六朝金粉 建安骨 陈子昂 《登幽州台歌》 登高 悲戚 情难 风雅 
让唐诗回到唐朝《唐五代诗全编》的编纂与创见
《国家人文历史》2025年第1期24-30,共7页王静 
在传世的唐代诗篇中,陈子昂的《登幽州台歌》向来被认为是流传最广的佳篇之一。“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。”这首诗言辞质朴,寥寥数笔就勾勒出个体在面对宇宙之无穷时发出的怅惘感叹。
关键词：《登幽州台歌》 陈子昂 唐五代诗 唐诗 全编 怅惘 言辞 质朴 
《登幽州台歌》英译本的认知路径探析——基于4个识解维度的对比研究
《现代语言学》2024年第12期168-175,共8页黄瑶 
《登幽州台歌》是唐代文学家陈子昂创作的一首诗,以其深邃的情感和独特的诗意表达而广为人知。本文基于认知语言学的识解理论,选取五个中外译本进行对比研究,根据Langacker划分的4个识解维度(即详略度、聚焦、视角与突显)进行探讨,研究...
关键词：《登幽州台歌》 英译本 四个识解维度 
登临物我交融之境 抒发文人自我怀伤——三首登高诗整合解读
《语文教学通讯》2024年第46期74-75,共2页郭辰 
登高诗是中国诗歌的重要组成部分,也是初中语文教材选编的重点诗歌类型。当前登高诗歌教学存在缺少关联的问题。从整合解读的角度出发,对统编初中语文教材中《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》三首登高诗进行综合分析,挖掘诗人个体情...
关键词：登高诗 整合解读 《登幽州台歌》 《望岳》 《登飞来峰》 
论“登高”文学超验时刻中的自我形象——以《登幽州台歌》《登高》为例
《中学语文》2024年第30期101-103,共3页肖琦琦 
探讨“登高”文学超验时刻中的自我形象,以《登幽州台歌》和《登高》为核心案例,分析诗人在这一过程中的自我生成方式、对自由和存在的深刻追求,以及自我追求与自我定位的特性。通过超越性的宇宙论视角和皈依性的认识论视角的探索,诗人...
关键词：登高文学 自我形象 超验时刻 
赤条条的本真——陈子昂《登幽州台歌》
《名作欣赏（鉴赏版）（上旬）》2024年第9期113-114,共2页陈可抒 
前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。——[唐]陈子昂:《登幽州台歌》武则天万岁通天元年(696),契丹人攻陷营州(今辽宁朝阳),陈子昂跟随建安郡王武攸宜去平叛。此次战争唐军颇为辛苦,前军王孝杰等相继阵亡,军中人心不安...
关键词：陈子昂 《登幽州台歌》 辽宁朝阳 王孝杰 闭口不谈 武则天 
应用微课提高初中古诗词教学有效性——以《登幽州台歌》为例
《中学语文》2024年第21期38-40,共3页黄洁静 
广州市番禺区教育科学十四五规划课题“初中语文古诗词教学表现性评价应用研究”(编号:PY2023-JC248)研究成果。
微课以其精简、有趣成为激发学生的古诗词学习兴趣和提高教学质量的重要手段。古诗词是中华优秀传统文化的精髓,统编语文教材中精挑细选的古诗词韵律优美,具有较高的审美价值和教育意义,以《登幽州台歌》一课教学为例,立足用微课导入资...
关键词：初中语文 微课 古诗词 《登幽州台歌》 教学策略 
《登幽州台歌》教学设计
《中学语文教学》2024年第5期68-71,共4页韩世坤 
【教学目标】1.学习用素读、联读、比读、拓读的方法阅读诗歌。2.体验诗歌情感,感悟诗人的精神世界。3.体悟诗歌“模糊”的艺术与“虚词”的情味。4.了解诗人在文学史上的贡献。【教学准备】1.反复朗读,理解诗歌大意,试着读出节奏、韵...
关键词：《登幽州台歌》 反复朗读 素读 生平经历 教学设计 诗歌情感 情味 教学目标 
学习支架:给学生理解诗人情感提供支持
《中学语文教学》2024年第5期71-72,共2页王彤彦 
中国古代有登高必赋的文化传统。唐代诗人陈子昂被贬后,心情极度苦闷,登上燕昭王为招贤纳士而建的幽州台,思接千载,慷慨悲吟,写下了这首《登幽州台歌》。这首诗意境深邃遒劲,语言刚健质朴,表现了诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆...
关键词：学习支架 《登幽州台歌》 诗人情感 燕昭王 思接千载 登高必赋 壮志难酬 指导朗读 
许渊冲“三美论”视角下《登幽州台歌》英译策略分析被引量：1
《宁波教育学院学报》2024年第2期120-123,共4页唐丽君 叶珍珍 
2023年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“基于POA理念的‘英汉汉英笔译’课程思政融入路径研究”(2023107)。
陈子昂的《登幽州台歌》开启了中国盛唐时代诗歌的浪漫主义传统。以许渊冲的“三美论”为翻译指导原则,对《登幽州台歌》英译策略进行研究,可以从“意美”“音美”“形美”三个方面对原诗意象、押韵、句子长短等方面的翻译策略进行全面...
关键词：三美论 《登幽州台歌》 英译策略 
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