初中数学跨学科融合的教学实践与研究  

作　　者：蔡美玉 

机构地区：[1]福建省石狮第一中学,福建石狮362700

出　　处：《课程教育研究》2024年第4期7-9,共3页Course education research

摘　　要：初中阶段的教学,在中小学教育中起到承上启下的作用,对于学生的学习和发展十分重要.随着教育理念的改革,人们不再单纯地追求学生的学习成绩,更注重学生的知识积累以及综合能力的养成和发展.在这样的背景下,"跨学科融合教学"因为其独特的特点,受到了教育界的广泛关注.本文将围绕初中数学跨学科融合教学展开分析,以期能提高数学教学的整体效率,培养学生的思维能力和学习能力,为他们将来的学习打好基础.

关 键 词：初中数学 跨学科融合 教学实践 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]