做好新时代县域教研,不断壮大专业的力量  

出　　处：《新教师》2024年第5期5-5,共1页Teachers Today

摘　　要：在实现义务教育基本均衡之后,不少地方致力于推进县域义务教育优质均衡发展。要促进县域教育质量的提升,我们需要重视县域教研,以教研促教育。但是当前,部分县域的教研面临教研队伍不健全、教研方式不科学、条件保障不到位等问题,存在师资之困、条件之困和质量之困。2023年8月,教育部2023年全国基础教育教研工作会议提出,“要进一步健全教研体制机制,加强教研队伍建设”。在此背景下,我们应通过优化县域教研体系,建立健全教研支持模式,完善县域教研方式,来提升县域教研水平,不断壮大专业的教研力量。

关 键 词：教研方式 义务教育优质均衡发展 教研队伍 基本均衡 县城 

分 类 号：G526.3[文化科学—教育学]