新课标下启发小学低年级学生语文思维的有效练习方式  

作　　者：周雪云 

机构地区：[1]福建省霞浦县第二小学

出　　处：《试题与研究》2024年第11期72-74,共3页

摘　　要：本文旨在探讨新课标下启发小学低年级学生语文思维的有效练习方式。在新课标的指导下,我们重视学生的主体性,强调启发式教学,鼓励学生主动思考,通过实践活动和游戏等形式,激发学生的学习兴趣,提高他们的语文思维能力。本研究采用了文献研究、案例分析和实证研究等方法,结果表明,这种练习方式能有效提升小学低年级学生的语文思维能力,符合新课标的教育理念。

关 键 词：小学语文教学 启发式教学 语文思维 有效练习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]