多巴胺教育,开启乐学之旅  

作　　者：刘思源 张宏宇[2] 

机构地区：[1]北京师范大学心理学部 [2]北京工商大学心理素质教育中心

出　　处：《大众健康》2024年第6期31-32,共2页WELL-BEING

摘　　要：多巴胺教育的核心理念是对孩子内心情感和人格成长的关注,而非只是知识技能的学习。多巴胺是一种神经生物递质,通常人们认为,多巴胺的释放与快乐有关。多巴胺教育用来描述激发孩子学习兴趣的多巴胺,即孩子内心中对未知世界的好奇和想去主动探索的欲望因此,多巴胺教育的本质是通过激发孩子在学习过程中的内部欲望与动力,让孩子快乐学习。

关 键 词：快乐学习 人格成长 教育的本质 主动探索 乐学 多巴胺 未知世界 学习兴趣 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]