妙手融入心理教育 智慧促进游戏增效  

作　　者：许涛 

机构地区：[1]榆中县第六中学,甘肃兰州730100

出　　处：《视周刊》2024年第2期66-66,共1页View Weekly

摘　　要：随着新课程改革工作的优质深化,教师着意提升体育教学的品质感与创新感,努力为初中生提供高层次思维导引、高价值启智润心、高水平素养促进,加速课程发展。为了促进体育教学提质增效,教师着意将心理健康教育活动融入到体育教学中,利用游戏活动的人文价值与娱乐功能助力初中生心态平和、情绪积极、快乐成长。因此,教师将心理教育融入体育教学,能够架构高品质育人生态。

关 键 词：体育教学 快乐成长 心态平和 启智 教育融入 高层次思维 润心 新课程改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]