卡夫卡《变形记》教学价值的挖掘与运用  

作　　者：孙梓烨 

机构地区：[1]广西师范大学,广西壮族自治区桂林361000

出　　处：《福建教育学院学报》2024年第5期34-37,共4页Journal of Fujian Institute of Education

摘　　要：卡夫卡的《变形记》是现代主义荒诞文学的代表,也是统编版高中语文必修教材中最具荒诞文学特征的作品。小说意涵深刻,荒诞审美体验饱满。围绕普通高中语文学科核心素养中的思维发展与提升、审美鉴赏与创造两方面,阐明《变形记》在语文教学中的重要价值,并分析如何在教学中引领学生充分体悟这些价值。

关 键 词：语文教学 《变形记》 荒诞文学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]