重视基本模型开阔解题思想  

作　　者：周少英 

机构地区：[1]广东省深圳外国语学校初中部,518000

出　　处：《中小学数学（初中版）》2024年第6期21-24,共4页

摘　　要：本文以一道几何压轴题为例,通过多角度、全方位的剖析,注重对基本图形和模型的挖掘与构造,“整体观形,提炼模型”与“局部挖形,构造模型”相结合,通过一题多解丰富解题策略.以具体题目为例,从题目分析、条件的深入挖掘,不同解法的呈现与比较,到由此产生的教法与学法指导给出一点自己的思考,以期让教师和学生都能在解题中收获进步和成长,体现试题的育人价值.

关 键 词：基本图形 题目分析 压轴题 构造模型 一题多解 育人价值 解题策略 解题思想 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]