挖掘“趣味点” 讲得“有味道”——以统编教材三年级下册第八单元《漏》为例  

作　　者：王晓峰 

机构地区：[1]安徽省太和县教学研究室,236600

出　　处：《小学语文教师》2024年第5期62-64,共3页

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)在第二学段“表达与交流”中要求“讲述故事力求具体生动”。具体是指故事有细节、内容明确,生动是指故事讲得有趣。教材围绕“复述故事”从二年级就开始设置有梯度的复述训练,为学生搭建了好用的复述支架。

关 键 词：统编教材 义务教育语文课程标准 复述训练 趣味点 具体生动 新课标 表达与交流 复述故事 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]