数学学科的正确价值观  

作　　者：孙宏安[1] 

机构地区：[1]大连教育学院

出　　处：《中学数学教学参考》2024年第13期2-7,11,共7页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：从数学学科核心素养出发,确定了数学学科价值观的界定。适应价值观教育的需要,探讨了数学学科价值观的内容:分析了数学课程标准前三章文本表述的价值取向,并对其进行整合。在整合的基础上指出这些价值取向体现的数学学科价值观:数学价值观和数学教学价值观。分析了数学学科价值观在价值观体系中的位置,指出社会主义核心价值观在数学学科价值观中的体现。

关 键 词：社会主义核心价值观 数学学科价值观 价值取向 数学价值观 数学教学价值观 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]