立足学生本位 优化解题方法——对一道圆锥曲线题的探究  

作　　者：吴松敏 雷土进 

机构地区：[1]浙江省景宁中学

出　　处：《中学数学教学参考》2024年第13期40-42,共3页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：以学生本位的理念,着眼于培养学生数学运算素养的 目标。并以2023年高考数学全国乙卷第20题为例,探讨如何在圆锥曲线教学中优化解题方法,提升学生的数学运算能力。

关 键 词：圆锥曲线 学生本位 运算素养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]