新版教材“Big question”的设计对英语教学的启示——以2024年译林版《英语》三年级上册Unit1和Unit2为例  

作　　者：李磊 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区景城学校

出　　处：《小学教学设计》2024年第18期4-5,共2页

摘　　要：2024年译林版《英语》教材单元依托话题,设计主题情境图,配合“Bigquestion”(大问题)开启单元教学。“Bigquestion”作为新版教材的一大亮点,教师应该如何利用?“Bigquestion”的设计对小学英语单元整体教学有什么启示?

关 键 词：新版教材 单元教学 小学英语 译林版 单元整体教学 《英语》 主题情境 三年级上册 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]