逻辑思维与作文教学  

作　　者：潘新娜[1] 吴格明[2] 

机构地区：[1]常熟外国语学校,江苏苏州215500 [2]江南大学文学院,江苏无锡214122

出　　处：《中学语文教学参考》2024年第19期6-8,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：逻辑思维与作文教学关系密切。作文是在阅读中学习的,是类比和模仿。作文教学是从阅读教学开始的。阅读教学应当引导学生汲取作者的言语智慧。议论文写作教学,应当教会学生演绎论证,因为经过演绎才能“必然地得出”。归纳应当注意材料的分布和周遍性。

关 键 词：作文教学 逻辑思维 类比 演绎 归纳 材料的周遍性 

分 类 号：C632.0[社会学]