深掘“言”“文” 释义《活板》  

作　　者：王艺锦 

机构地区：[1]中山市东凤中学,广东中山528425

出　　处：《中学语文教学参考》2024年第18期40-43,共4页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：文言文集“文言”“文章”“文学”“文化”四位一体,是承载了诸多语文要素的阅读文本。在教学中,既要把握其文体特征、以方法指导和阅读策略搭建学习台阶,从“文本解读”转向“教学解读”,塑造兼具有效和深度的课堂,又要促使学生思维提升,实现对文本的深度理解。

关 键 词：《活板》 文言文教学 文化自信 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]