英文注释在生物学概念教学中的价值  

The value of English annotations in the teaching of biological concepts

作　　者：魏云虎 WEI Yunhu(Suzhou Industrial Park Xinghai Experimental Middle School of Jiangsu Province,Suzhou 215127,China)

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区星海实验高级中学,苏州215127

出　　处：《生物学教学》2024年第6期89-91,共3页Biology Teaching

基　　金：江苏省“十四五”教育规划课题“数据驱动高质量发展的‘发现教育’实践与创新研究”,No.D/2021/02/209。

摘　　要：通过列举实例,分析了人教版高中教材中生物学概念的英文注释,探讨其在生物学教学中的价值。This article analyzes examples of English annotations for biological concepts in senior high school PEP biology textbooks and discusses their value in biology teaching.

关 键 词：英文注释 概念教学 高中生物学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]