化学化工类教学中课程思政的探索与实践——评《高校课程思政教学设计案例精选》(化学化工类)  

作　　者：吴玉峰 

机构地区：[1]广西中医药大学,广西南宁530001 [2]德拉萨大学达斯马瑞纳斯校区,菲律宾甲米地省达斯马瑞纳斯市4115

出　　处：《化学工程》2024年第6期I0014-I0014,共1页Chemical Engineering(China)

摘　　要：课程思政的基本逻辑是“以课程为育人载体、以思政为价值引领”,课程思政中“课程类型”存在多元化选择,而课程思政中“思政内核”则是唯一的、稳定的,即在基于思政元素、遵循思政原理、运用思政方法的前提下实现“立德树人”。

关 键 词：课程思政 立德树人 价值引领 课程类型 多元化选择 基本逻辑 化学化工类 教学设计案例 

分 类 号：TQ0-4[化学工程] O6-4[理学—化学] G641[文化科学—高等教育学]