百万扩招背景下医学高职院校公共计算机课程分层次教学研究  

作　　者：石沙沙 高谨[1] 

机构地区：[1]菏泽医学专科学校

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第10期195-197,共3页Industrial & Science Tribune

摘　　要：高职扩招百万是中央审时度势作出的战略决策,是缓解当前社会就业压力并提高全民文化素养的关键举措,也是希望更多的有志青年掌握一技之长实现人生价值[1]。医学高职类院校同样也承担着扩招任务,扩招除应届毕业生外还面向退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等群体。生源类型多样化,需求不统一,知识水平差异大等特点都给当前的教学模式带来了很大的挑战。医学高职院校公共计算机课程在提高扩招学生计算机操作水平,增强行业适应能力等方面发挥着重要作用。传统的教学模式明显已不适用于当前的人才培养需求,公共计算机课程分层次教学方案是保障扩招学生多样化需求,提高人才培养质量的重要举措。

关 键 词：百万扩招 公共基础课程 分层次教学 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G712.4[文化科学—职业技术教育学]