高谨

作品数:22被引量:37H指数:2
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发文领域:自动化与计算机技术文化科学医药卫生更多>>
发文期刊:《网络安全技术与应用》《信息技术与信息化》《黑龙江科学》《软件》更多>>
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数据加密技术在校园网个人信息保护中的应用
《办公自动化》2025年第6期116-118,共3页高谨 
文章探讨数据加密技术在校园网中的应用情况,首先介绍对称加密、非对称加密和哈希算法等加密技术的原理阐述。其次,分别介绍数据加密算法的机密性对校园网的网络传输和数据存储的保护作用。最后,从加密算法实施难度大、密钥管理复杂、...
关键词:数据加密 校园网 信息保护 
基于深度强化学习的网格排序聚类算法被引量:1
《信息技术与信息化》2024年第8期103-106,共4页高谨 
在数据聚类中,网格中的数据点分布可能极不均匀。某些区域可能密集分布着大量数据点,而另一些区域则可能只有很少或没有数据点,不均匀分布影响着网格数据聚类效果。为此,提出基于深度强化学习的网格排序聚类算法。通过定义和构建网格单...
关键词:深度强化学习 网格单元 排序聚类 精准聚类 F-MEASURE 
基于数字孪生的网络安全漏洞分析方法研究
《软件》2024年第6期53-55,共3页高谨 
由于网络威胁不断演变,传统的漏洞分析方法已不能满足网络安全的需求。数字孪生作为一种先进的虚拟化技术,能够对网络漏洞进行全面和实时的分析。本文首先从模拟网络拓扑、硬件配置和通信协议三个方面构建网络安全数字孪生模型,并通过...
关键词:数字孪生 网络安全 漏洞分析 
基于大数据技术的网络安全态势感知平台设计被引量:2
《软件》2024年第5期43-45,共3页高谨 
在网络安全威胁不断演变的背景下,构建一套基于大数据技术的网络安全态势感知平台至关重要。本文介绍了网络安全态势感知平台的设计框架,包括系统架构、数据采集与处理、安全事件检测与分析以及实时可视化等关键模块。通过应用案例分析...
关键词:大数据技术 网络安全 态势感知平台 
百万扩招背景下医学高职院校公共计算机课程分层次教学研究
《产业与科技论坛》2024年第10期195-197,共3页石沙沙 高谨 
高职扩招百万是中央审时度势作出的战略决策,是缓解当前社会就业压力并提高全民文化素养的关键举措,也是希望更多的有志青年掌握一技之长实现人生价值[1]。医学高职类院校同样也承担着扩招任务,扩招除应届毕业生外还面向退役军人、下岗...
关键词:百万扩招 公共基础课程 分层次教学 
“山东省专升本”视域下菏泽市高等职业教育信息技术课程改革路径探索
《大学(教学与教育)》2023年第5期176-179,共4页高谨 孙敏 姜军平 石沙沙 
2021年菏泽市社会科学规划课题“‘山东省专升本’视域下菏泽市高等职业教育信息技术课程改革路径探索”(课题编号:ZC-2021-24)。
文章以“山东省专升本考试”为切入点,以菏泽市某高职院校为例,通过问卷的形式调查高职在校学生在考试态度、升本需求以及升本考试中对信息技术课程的掌握情况。课题组采用问卷调查法,并立足于“以考促教”,对公共计算机科目考试开展了...
关键词:山东省专升本考试 高等职业教育 信息技术 课程改革 
新媒体背景下在线课程建设对学生“三位一体”能力提升的研究——以菏泽医学专科学校为例
《产业与科技论坛》2023年第7期212-214,共3页孙敏 高谨 田茜 翟哲 
菏泽市社会科学界联合会教育教学类改革项目“基于新媒体背景下的在线课程建设对学生‘三位一体’能力提升的研究——以菏泽医学专科学校为例”(编号:2020_zc_20)研究成果。
本文主要研究在大数据、移动网络、媒体技术、网络智能、云计算等科技手段快速发展背景下,如何建设适合学生的智能课程、如何利用网络教育提升学生“学习—协作—创新”的能力、如何让学生更快地适应众多的网络课程,构建适合学生发展的...
关键词:网络课程 创造力 协作能力 岗位素养 
高职学生学情分析及教学改革应用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第7期157-160,共4页姜军平 黄磊 高谨 李宗锋 
我国的高职教育在多年的建设发展中取得了突破性的成就,为市场提供了许多应用型人才,促进了市场的发展。但由于我国高职学生的生源较广,各个学校在当下的教育中,还存在多方面的教学问题,制约着高职课程改革和发展。因此,各大高职院校必...
关键词:高职学生 学情分析 教学改革 
乡村振兴背景下医学高职院校人才培养机制助推基层医疗建设研究被引量:2
《黑龙江科学》2021年第17期18-21,共4页石沙沙 高谨 翟哲 李宗峰 
2020年度“菏泽市社会科学规划课题”立项课题(2020_zc_11)。
为了改善基层医疗人才匮乏现状,从医学高职院校人才培养机制角度出发,剖析一些高校毕业生不愿意服务基层医疗的原因,从而研究有助于基层医疗建设的优化措施。
关键词:乡村振兴 医学高职院校 人才培养机制 基层医疗建设 
多元化模式在医学高职院校精品资源课建设中的应用
《菏泽医学专科学校学报》2021年第2期86-88,共3页孙敏 高谨 
菏泽医学专科学校校级课题(H18K09)。
《计算机文化基础》课程是面向我校全体医学专业学生开设的一门公共基础课程,通过在校近两年的学习,旨在培养学生计算机基础知识及计算机基本操作技能,能够将所学计算机知识辅助专业学习,学生具备利用计算机知识解决本专业问题、拓展知...
关键词:网络课程 多元化 学生主体 课程建设 开放性 
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