学习任务群下“当代文化参与”的阅读教学研究  

作　　者：陶媛娴 

机构地区：[1]江苏省通州高级中学

出　　处：《作文（高中版）》2024年第6期47-48,共2页

摘　　要：“当代文化参与”的目的是让学生学习、评价当代各种文化现象,积极传播和交流中国社会主义先进文化,增强文化自信。教师要优化活动环节,布置相关任务,让学生增强问题意识,锻炼实践能力,更好地传承、发展优秀的中国当代文化。

关 键 词：中国当代文化 社会主义先进文化 积极传播 阅读教学 优化活动 学习任务群 增强文化自信 锻炼 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]