“文化自信”视域下地方高职院校非遗舞蹈创新人才培养路径  

作　　者：张金金 

机构地区：[1]洛阳文化旅游职业学院

出　　处：《尚舞》2024年第7期159-161,共3页Dance Fashion

摘　　要：文章旨在探讨在文化自信背景下,地方高职院校如何有效培养非遗舞蹈创新型人才,通过分析非遗舞蹈传承与文化自信的内在联系,以及文化自信对非遗舞蹈创新人才培养的重要性,从课程设置、师资建设、实践教学、校地合作等方面提出了具体的培养路径。文章强调,地方高职院校应结合地方非遗舞蹈特色,构建符合时代需求的课程体系,加强师资队伍建设,提升学生的实践能力和创新意识,通过校地合作,促进非遗舞蹈与现代教育的融合,为非遗舞蹈的传承与创新提供有力的人才保障。

关 键 词：文化自信 高职院校 人才培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]