初中数学教学中展现数学美的策略研究  

作　　者：褚衍莉 

机构地区：[1]江苏省徐州市铜山区清华中学,221000

出　　处：《数学教学通讯》2024年第17期71-73,共3页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：数学不仅是一门学科,还是一门艺术.数学中蕴含着丰富的美学知识,如对称美、统一美、简洁美、和谐美等.在日常教学中,教师要重视挖掘教材中的数学美,并通过数学美的渗透让学生感悟美、发现美,提高学生审美能力及数学素养.文章分析了当前数学课堂教学中渗透数学美的现状,提出了渗透数学美的方法和路径,以此提升学生的数学水平,落实学生的数学核心素养.

关 键 词：数学美 数学水平 数学核心素养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]