深度学习:学科核心素养有效落地的重要抓手  

作　　者：赵卫勇 潘建明 

机构地区：[1]江苏省常州市河海实验学校

出　　处：《初中生世界（初中教学研究）》2024年第5期69-71,共3页

摘　　要：核心素养是实现学校教育价值和确立人才质量标准的基础与核心,是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。深入推进基础教育课程改革,迎接课堂转型挑战,难以绕过如何有效培养学生核心素养这一重要问题。在素养导向视域下的课堂教学中,我们一直在追问:学科核心素养的关键是什么?学科教育中不可替代的育人价值在哪里?

关 键 词：学科核心素养 深度学习 有效培养 学生核心素养 课堂转型 社会发展需要 人才质量标准 基础教育课程改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]