提升数学核心素养理念下的大学数学课程教学改革与研究  

Teaching Reform and Research of University Mathematics Course Under Idea of Improving Mathematics Core Literacy

作　　者：王玉花[1] 杜春雪[1] 崔桂芳[1] 赖署晨 陈琳珏[1] WANG Yuhua;DU Chunxue;CUI Guifang;LAI Shuchen;CHEN Linjue

机构地区：[1]佳木斯大学理学院,154007

出　　处：《中国教育技术装备》2022年第14期86-88,95,共4页China Educational Technology & Equipment

基　　金：黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度重大课题“专业认证背景下提升工科学生数学核心素养的课堂教学设计与实践研究”(基金编号:GJB1320355)。

摘　　要：以大学数学课程为载体,用实际数学案例分析在教学过程中如何渗透数学思想,拓展数学思维,掌握数学方法,营造学习氛围,提高学习兴趣,逐步提升六大数学核心素养。Focusing on the teaching of college mathematics,taking the courses of higher mathematics as the starting point,this paper explores practical teaching cases to analysis how to permeate mathematical ideas,guide students to learn mathema-tics thinking,master mathematics learning methods,increase learning interest,and then create a good atmosphere of mathe-matics education for students,and gradually improve their core literacy.

关 键 词：数学核心素养 教学改革 高等数学 线性代数 概率论与数理统计 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]