基于学生实际的体育教学策略优化路径  

作　　者：丁锁俊 

机构地区：[1]江苏省镇江市外国语学校

出　　处：《初中生世界（初中教学研究）》2024年第6期71-72,共2页

摘　　要：2016年9月,《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》要求将体育科目纳入录取计分科目,科学确定考试分值或等级要求,引导学生加强体育锻炼。体育中考的实施能够增强学生体质,有利于培养学生终身体育意识和体育习惯。体育总成绩计入学生升学考试总分的政策迅速引起社会、学校、家庭和学生对体育学科的重视,但也在一定程度上引发了体育教学应试化的倾向。如何让体育教学从“应试”走向“素质”,进而实现生活化的体育教育是当下亟待解决的问题。

关 键 词：体育教学 升学考试 考试招生制度改革 体育中考 体育习惯 体育锻炼 应试化 体育学科 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]