新时代高等林业院校林学专业开展劳动教育的实践探索效果——以中南林业科技大学为例  

作　　者：马晓玲 刘远哲 

机构地区：[1]中南林业科技大学林学院,长沙410004

出　　处：《中国林业教育》2024年第3期35-39,共5页Forestry Education in China

基　　金：2021年中南林业科技大学本科教学改革校级研究项目“新时代高等林业院校林学专业开展劳动教育的实践教学改革研究”,项目编号2021-54;湖南省研究生教育创新工程和专业能力提升工程项目“中南林业科技大学—湖南慕她生物科技研究生培养创新实践基地”,项目编号2020-41。

摘　　要：劳动教育是高校“五育并举”育人目标的重要组成部分,在构建全面人才培养体系中发挥着不可或缺的作用。然而,当前高等林业院校在劳动教育方面存在资源投入和重视程度不足、劳动教育专业师资力量匮乏、劳动教育理念滞后、劳动教育内容和形式单一等问题。为了将劳动教育深度融入林学专业教育,培养身心健康、理论知识深厚、实践能力突出的高素质林业复合型人才,中南林业科技大学不断加强劳动教育教学的改革探索,深化“产学研”三者的有机融合,通过营造浓厚的劳动教育氛围、构建完善的劳动教育体系、实施多元化的考核方式以及加强专业师资队伍建设等措施,探索了将劳动教育理念全面融入教学各个环节的实践路径。这些举措不仅传承和弘扬了劳动精神,还引导学生树立了正确的劳动观念,提升了学生的劳动实践能力,为培养新时代的林业复合型人才提供了有益的参考和借鉴。

关 键 词：林业院校 林学专业 劳动教育 劳动素养 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] S7-4[文化科学—教育学]