《奇妙的想象》教学点评  

作　　者：武红芹 

机构地区：[1]山西省太原市杏花岭区教研室小学

出　　处：《小学语文》2024年第5期32-33,共2页

摘　　要：何辉老师执教的是统编小学语文教科书(以下简称“统编教科书”)三年级下册第五单元的习作《奇妙的想象》。从本节课的教学效果来看,何教师聚焦“写什么、怎么写、写到什么程度”三个问题,围绕题目、写作方法和评价展开,通过搭建多重支架进行过程性指导,帮助学生把想象中新奇有趣的内容写清楚。

关 键 词：教学点评 写作方法 教学效果 小学语文教科书 新奇有趣 过程性指导 习作 统编 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]