混合式教学改革在“食品安全与质量控制”课程中的应用  

作　　者：张自芳[1] 张怀辉[1] 杨子姗[1] 施忠芬[1] 

机构地区：[1]云南农业职业技术学院,昆明小哨650212

出　　处：《云南农业》2024年第7期42-44,共3页Yunnan Agriculture

基　　金：云南农业职业技术学院校级“课程改革项目示范课程”食品安全与质量控制。

摘　　要：信息数字化时代给传统的线下教学方式带来了巨大挑战。为了顺应挑战,自2020年春季学期开始,云南农业职业技术学院(以下简称“农职学院”)尝试将线上和线下课堂结合起来,形成一种新的教学方式,即线上线下混合式教学。经过3个学期的实践探索,取得了一些阶段性的成果,也总结了这种教学方式的一些经验和不足。这些经验对于农职学院进一步完善课程建设具有非常重要的指导意义。目前,信息技术正在改变各行各业,教育行业也需顺应变革。

关 键 词：农职 线下教学 混合式教学改革 信息技术 数字化时代 食品安全与质量控制 教学方式 实践探索 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]