高职理工科线上多平台协同授课模式实践研究  

作　　者：廖全蜜 李健艺[1] 招晓菊[1] 

机构地区：[1]深圳信息职业技术学院,518172

出　　处：《中国教育技术装备》2022年第9期51-55,共5页China Educational Technology & Equipment

基　　金：深圳市教育科学规划课题“OBE教育理念下高职专业英语课程混合式教学改革研究”(项目编号:dwzz19011);深圳信息职业技术学院校级课程思政示范项目“《城市轨道交通运营安全管理》课程”。

摘　　要：针对理工科课程线上教学的难点问题,分析几大授课平台的优劣,提出多平台协同在线授课模式,该模式强调以学生为中心,以学习成果为导向,以SPOC形式开展在线授课,充分利用不同平台优势,针对理工科类课程的授课形式进行探索,充分调动学生的自主性和积极性,为在线授课的教学模式及平台选择提供参考。

关 键 词：高职理工科专业 多平台协同授课 电工基础 混合式教学 SPOC 微课 职教云 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]