基于一流本科专业建设的机械专业系列专业基础课程改革与实践  

作　　者：周传喜[1] 管锋[1] 

机构地区：[1]长江大学机械工程学院,434023

出　　处：《中国教育技术装备》2022年第5期117-119,共3页China Educational Technology & Equipment

基　　金：教育部第二批新工科研究与实践项目“石油石化装备智能制造产业学院建设探索与实践”(项目编号:E-ZNZZ20201215);2020年湖北省高等学校省级教学研究项目“基于‘一流本科专业’建设的机械类系列专业基础课程改革的研究与实践”(项目编号:2020427);2021产学合作协同育人项目“基于‘云平台’的机械类专业基础课程教学改革与实践”(项目编号:202101354011);长江大学2021课程思政示范建设项目。

摘　　要：借助一流本科专业建设契机,从机械专业系列专业基础课程教学改革的需要出发,结合专业特色和学生创新能力培养,以机械专业系列专业基础课程教学大纲、教学内容、教学手段为研究对象,以学生为中心,从促进学生全面发展的角度出发,对机械专业系列专业基础课程内容进行优化,对实践教学诸多环节进行四阶段递进式改革,并将思政元素融入系列课程中,既活跃了课堂气氛,也落实了立德树人根本任务,有效激发学生学习兴趣和潜能,增强创新精神。通过改革,在学生创新能力培养方面取得很好的效果。

关 键 词：一流本科专业 机械专业 专业基础课程 实践教学 课程思政 CCAI 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]