室内设计专业与教赛融合探讨——以《清源·原舍》为例  

作　　者：张小玲[1] 

机构地区：[1]贵州轻工职业技术学院

出　　处：《美术教育研究》2024年第11期129-132,共4页Art Education Research

摘　　要：在现代教育环境中,如何将教育与竞赛相结合,以促进学生全面发展,成为一个重要且具有挑战性的问题。该文旨在探讨教赛融合与教学现状,分析获奖作品,探索教赛融合在实际教学中的应用。研究结果显示,教育与竞赛融合能为教师提供宝贵的案例资源,丰富教学内容和方法,从而有效提升室内设计专业学生的理论与实践能力。

关 键 词：教赛融合 室内设计 案例分析 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TU238.2-4[文化科学—教育学]