提高学生作文思维能力的策略  

作　　者：贺茹 

机构地区：[1]临夏回族自治州东乡族自治县董岭乡祁家学校

出　　处：《作文成功之路》2024年第14期74-76,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：作文教学是语文教学的重要内容,提高小学生的作文思维能力,是教师关注的重中之重。下面探讨提高小学生作文思维能力的重要意义,并提出一些可行性建议。一、优化小学生作文思维的重要意义小学生的作文水平往往体现了他们对语文知识的掌握程度以及思维能力水平。采用正确的教学策略,可以帮助学生养成良好的语文习惯和思维习惯,进一步提高学生的作文水平。首先,有利于培养学生的思维能力。学生不仅要会写,更要有思想、有主见。

关 键 词：小学生作文 作文水平 作文教学 教师关注 语文教学 知识的掌握 语文习惯 作文思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]