基于孟克-奥斯本教学模式的“自由落体运动”教学设计  

The Teaching Design of“Free-fall Motion”Based on HPS Teaching Model

作　　者：王佳丽 张轶炳[1] 王金丽 WANG Jia-li;ZHANG Yi-bing;WANG Jin-li

机构地区：[1]宁夏大学物理学院,银川750021 [2]银川市第六中学,银川750011

出　　处：《物理教学探讨》2024年第6期40-45,共6页Journal of Physics Teaching

摘　　要：核心素养是在达成教学目标基础上逐渐形成的,物理学史教学在培养学生的科学思维、科学精神方面有着独特的优势。在涉及物理学史的教学中,孟克-奥斯本教学模式能够将学史与实验探究相结合,有效实现既定目标。以“自由落体运动”为例,采用孟克-奥斯本教学模式,有机构建教学框架进行教学,提升学生科学思维与科学探究能力,促进学生对科学本质观的认识。

关 键 词：物理学史 孟克-奥斯本教学模式 自由落体运动 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]