核心素养背景下小学体育教学策略探究  

作　　者：王建文 黄春蕾 

机构地区：[1]系山东省昌邑市奎聚街道办事处奎聚小学 [2]山东省昌邑市第三实验小学

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2024年第7期20-21,共2页Henan Education

摘　　要：核心素养是指学生在学习过程中应具备的综合素质。在教育领域的持续变革过程中,核心素养的发展已成为一个关键性讨论主题。在小学阶段,体育教学是促进学生身心健康、培养学生团队协作和沟通交流能力的重要途径,是培养学生综合素质的关键手段。在小学教育领域,体育课程与学生的核心素养发展有着深厚的联系。一方面,体育教学对于培养学生的核心素养起着关键性作用。另一方面,学生通过参与体育活动,可以更好地理解核心素养的内涵和意义,在体育活动中落实核心素养的各项要求。教师通过体育教学,可以促使学生锻炼身体,提高身体素质,培养良好的心理素质和团队协作精神。

关 键 词：核心素养 体育教学 体育课程 讨论主题 团队协作精神 策略探究 沟通交流能力 综合素质 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]