提升孤独症儿童语言交往能力的探索  

作　　者：田冰 

机构地区：[1]郑州市基础教育教学研究室

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2024年第7期90-91,共2页Henan Education

摘　　要：语言是人类交往的工具,语言的发展可以有效促进学生智力的发展。孤独症是一种严重的全面发展障碍,主要表现在认知、言语、社交等方面。孤独症学生的语言发展迟缓,他们不能正确表达自己的基本要求,因此很难正常与人交往。提升孤独症学生的语言能力,是帮助他们走出困境的重要一步。

关 键 词：孤独症儿童 不能正确表达 有效促进 人类交往 语言交往能力 走出困境 

分 类 号：R74[医药卫生—神经病学与精神病学]