语言交往能力

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任务型教学法在高中语文教学中的应用研究
《课堂内外（高中版）》2024年第33期21-23,共3页马德君 
文章通过分析高中语文教学中任务型教学法的相关理论,结合实际教学案例,探讨了任务型教学法在高中语文教学中的应用效果。研究发现,任务型教学能够提高学生的学习兴趣和参与度,培养学生的自主学习能力,促进学生的语言交往和表达能力。另...
关键词：高中语文教学 任务型教学法 学习兴趣 自主学习能力 语言交往能力 
提升孤独症儿童语言交往能力的探索
《河南教育（教师教育）（下）》2024年第7期90-91,共2页田冰 
语言是人类交往的工具,语言的发展可以有效促进学生智力的发展。孤独症是一种严重的全面发展障碍,主要表现在认知、言语、社交等方面。孤独症学生的语言发展迟缓,他们不能正确表达自己的基本要求,因此很难正常与人交往。提升孤独症学生...
关键词：孤独症儿童 不能正确表达 有效促进 人类交往 语言交往能力 走出困境 
浅谈如何培养中班幼儿的语言交往能力
《休闲》2020年第36期0118-0118,共1页张玉珍 
美国有的语言科学家认为 : 语言是任何人都需要会的一种表达自己想法的交流工具。学前时期是幼儿语言发展的关键期也是启蒙期 , 中班正处于一半发展了一半没有发展的状态 , 这是一种语言积累转向语言输出的过程。通过本文根据各方面的...
关键词：中班幼儿 语言交往能力 培养策略 
培养儿童语言交往能力的教育实践
《中学生作文指导》2020年第29期0154-0155,共2页宋蒙蒙 
儿童的语言交往能力对儿童成长来说十分重要,提升儿童的语言交往能力对于培养儿童自信心和兴趣爱好、关注社会有重要的意义。儿童时期是培养语言交际能力最为关键的时期。抓住关键期,提升儿童的语言交往能力,促进儿童更好地发展。论文...
关键词：语言交往 教育实践 
浅析如何培养大班幼儿的语言交往能力
《女人坊》2020年第12期00205-00205,共1页张艳 
语言是交流和思维的工具,幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。大班幼儿语言交往能力强,善于用语言表达自己的想法。根据我们一段时间的观察和思考,发现大班孩子的语言交往能力虽然很强但是发展不均衡。通过近年来的各种教育教...
关键词：大班 幼儿 语言 交往 
幼儿园课程游戏化对幼儿语言交往能力的提升
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第6期00016-00017,共2页陈婷玉 
随着社会的发展,人们越来越重视教育对幼儿的培养,特别是幼儿园阶段的教育。幼儿教育不仅承担着照看孩子,保障幼儿茁壮成长的责任,还具有培养幼儿的身体、心灵、思想认识和综合水平的义务。在幼儿时期,孩子的思想和身体行为较为活跃,幼...
关键词：幼儿园 课程游戏化 语言交往能力 
幼儿园课程游戏化中幼儿语言交往能力的提升
《试题与研究》2020年第5期168-168,共1页陈焕英 
随着社会的不断发展以及我国教育改革任务的不断推进,针对于幼儿教育来说,我国也提出了新的标准以及要求。在当前的教学环境中,教师既需要满足基础的启蒙认知教育,为幼儿日后的学习发展提供辅助;同时也应该对幼儿进行德育教育,促使其能...
关键词：幼儿教育 游戏化教学 语言交往能力 提升对策 
浅谈如何培养大班幼儿的语言交往能力
《读天下（综合）》2020年第1期0076-0076,共1页雷潇娜 
语言是交流和思维的工具,幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积...
关键词：培养 幼儿 语言 创设 交往能力 
小议幼儿语言交往能力的培养策略
《中学生作文指导》2020年第2期0177-0177,共1页赵惠荣 
语言是交际的工具,幼儿是时期的语言交往能力培养,对幼儿用语习惯的培养、交往能力的提高、表达能力的增强等都有着重要作用。在幼儿园教育中,教室与幼儿之间、幼儿与幼儿之间的语言交往,几乎占据着幼儿所有交往活动的全部。因此,在幼...
关键词：幼儿 幼儿园 语言交往能力 培养 策略 
幼儿园课程游戏化中幼儿语言交往能力的提升被引量：4
《中国校外教育》2019年第22期158-158,160,共2页沈秋霞 
随着我国教育体系的日益完善,我国对幼儿教育给予了高度重视,并且制定和出台了相关的政策,有力的促进了幼儿教育的科学和健康发展。在"立德树人"目标下,如何更有效的开展幼儿教育,需要不断创新,而课程游戏化更加符合幼儿的需要,能够培...
关键词：幼儿教育 课堂游戏化 语言交往能力 提升策略 
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