傅科摆的教学实践  

作　　者：杨晓彤 郑华[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学物理学与信息技术学院,陕西西安710119

出　　处：《广西物理》2024年第1期18-21,共4页Guangxi Physics

摘　　要：傅科摆实验作为证明地球自转的伟大实验,也是讲解非惯性参考系中运动的经典案例。为得到傅科摆运动方程的解析解,在求解的过程需要做一些近似。基于解析结果与实验测量值基本吻合的事实,可以推断在解析求解过程中所做的近似是合理的,但无法直观地呈现。利用计算机辅助教学,通过Mathematica软件对傅科摆运动方程数值求解,对比傅科摆运动方程在近似过程中被保留项与被忽略项的数值大小,对比解析解与数值解的差别,直观地展示解析求解过程中近似的合理性,帮助学生对傅科摆求解问题的理解。本文为非惯性参考系中傅科摆的教授提供一种有效的学习方法。

关 键 词：傅科摆 解析解 数值解 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] O4[文化科学—教育学]