弘扬教育家精神须把握教育家精神的特性  

作　　者：程斯辉[1] 

机构地区：[1]湖北大学师范学院(田家炳教育学院)

出　　处：《中国德育》2024年第10期10-12,共3页Moral Education China

摘　　要：弘扬教育家精神必须把握教育家精神的特性。教育家精神具有客观性、符号性、时代性、崇高性、激励性、包容性、创造性、坚定性、自觉性、实践性等十大特性。有了对教育家精神特性全面而深刻的认识,教育工作者才会将弘扬教育家精神变成一种自觉行动,把弘扬教育家精神落实在日常的教育教学实践中。

关 键 词：教育家 教育家精神 精神特性 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]