程斯辉

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发文主题:大学校长校长教育改革高校研究生教育更多>>
发文领域:文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
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做一名有幸福感的教师
《湖北教育》2024年第30期1-1,共1页程斯辉 
教师这个职业很重要,有很多特殊性,同时具有不可替代性。中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》里对教师的定位为:教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代...
关键词:塑造灵魂 传播思想 老师 民族振兴 教师队伍建设 幸福感 传播知识 不可替代性 
弘扬教育家精神须把握教育家精神的特性被引量:1
《中国德育》2024年第10期10-12,共3页程斯辉 
弘扬教育家精神必须把握教育家精神的特性。教育家精神具有客观性、符号性、时代性、崇高性、激励性、包容性、创造性、坚定性、自觉性、实践性等十大特性。有了对教育家精神特性全面而深刻的认识,教育工作者才会将弘扬教育家精神变成...
关键词:教育家 教育家精神 精神特性 
新中国著名大学校长教育家精神的当代价值被引量:1
《河北师范大学学报(教育科学版)》2024年第2期21-26,共6页程斯辉 刘立德 
大力弘扬教育家精神是党和国家倡导教育家办学的新要求、具体化表现。新中国著名大学之著名校长是新中国教育家的代表,他们具有中国特有的教育家精神,他们所拥有的教育家精神是推动高等教育事业高质量发展的宝贵财富,是高等教育高质量...
关键词:新中国著名大学校长 教育家精神 高等教育 
教育维护国家安全的三维探析
《学校党建与思想教育》2024年第8期91-93,共3页陈晨 程斯辉 
教育是维护国家安全的重要力量,肩负着重要责任。从教育维护国家安全的现实意义来看,教育培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者是从根本上对国家安全的维护。从历史演进角度来看,教育在不同时期维护国家安全的具体表现也不同,如古代...
关键词:国家安全 教育责任 国家安全维护责任 
新中国著名大学校长的人口学画像——基于47位大学校长的分析被引量:2
《河北师范大学学报(教育科学版)》2024年第1期20-31,共12页程斯辉 
考察新中国著名大学校长的人口学特征是研究新中国著名大学校长需要开展的基础性工作,具有总结回顾著名大学校长群体特征之意义,也具有弘扬教育家精神,发掘培养教育家型校长的参考价值。新中国著名大学校长的成长、成才、成功,有着性别...
关键词:新中国 著名大学校长 人口学特征 
根植中华优秀教育传统推进教育强国建设
《新华文摘》2023年第20期109-111,共3页程斯辉 
在中华优秀教育传统中汲取建设教育强国的养分,是提振中国教育自信心所必需、提高中国教育吸引力所必需、提高中国教育整体水平所必需,更是提高中国教育国际影响力所必需。
关键词:教育强国 整体水平 优秀教育传统 教育吸引力 自信心 国际影响力 根植 中华 
弘扬教育家精神是推动中国教育事业发展的内生力量被引量:2
《湖北教育》2023年第30期5-7,共3页程斯辉 
2023年9月9日,全国优秀教师代表座谈会在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致信与会教师代表,从六个方面凝练和阐释了中国特有的教育家精神。习近平总书记在信中说:“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师,他们具...
关键词:教育家精神 以文化人 因材施教 中共中央总书记 启智 求是创新 内生力量 仁爱之心 
弘扬教育家精神是推动中国教育事业发展的内生力量被引量:9
《人民教育》2023年第18期22-24,共3页程斯辉 
2023年9月9日,全国优秀教师代表座谈会在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致信与会教师代表,从六个方面凝练和阐释了中国特有的教育家精神。习近平总书记在信中说:“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师,他们具...
关键词:以文化人 教育家精神 因材施教 中共中央总书记 启智 求是创新 内生力量 仁爱之心 
为什么1922年颁布的壬戌学制能续传百年
《教育史研究》2022年第4期49-51,55,共4页程斯辉 
1922年颁布的壬戌学制能够续传百年有多方面的原因。壬戌学制是在自下而上的集思广益、对多种方案进行择优的过程中诞生的。它遵循了儿童青少年身心发展规律,把握了国情与时代发展趋势,体现了继承与创新相结合的学制改革路径,学制的执...
关键词:壬戌学制 现代学校教育制度 学制特点 
要有对教育价值的信仰--评《教育近代化中的梁启超》
《中国教师》2021年第8期121-124,共4页程斯辉 
最近研读王建军教授撰著的《教育近代化中的梁启超》,使我对梁启超在中国近代教育领域的所言所行有了新的认识,对梁启超在中国近代教育发展史上的贡献有了新的认知。正如作者所指出的“以往的中国教育史研究,对梁启超的研究,多集中在清...
关键词:教育近代化 中国近代教育 维新变法 思想演变 梁启超 新的认识 整体把握 全景式 
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