应运而生,取之有道——科学实验教学二三事  

作　　者：夏兴兵 张德贻 张养亮 

机构地区：[1]山东省邹城市教育和体育局电教仪器站 [2]山东省邹城市峄山镇峄阳小学

出　　处：《教育与装备研究》2024年第7期45-48,共4页Education & Equipment Research

摘　　要：中小学科学实验教学极具重要性,实验方法和实验仪器材料是决定实验教学成败和效果的两大因素。教师在教学实践中,应适时对实验方法创新设计和实验仪器材料改进、研发,以更利于实验教学的高效实施。

关 键 词：小学科学 实验教学 实验方法 实验仪器材料 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]