提升小学生英语口语表达能力的策略探析  

作　　者：刘莉莉 

机构地区：[1]上海市宝山区教育学院

出　　处：《教育》2024年第17期97-99,共3页Education

摘　　要：英语是当今世界经济、政治、科技、文化等活动中广泛使用的一门语言,它既是一套符号系统,也是交流思想的重要工具,还是社会文化的重要载体。随着时代的发展,英语口语的重要性日益凸显。它能帮助学生用英语传递信息、交流思想、表达情感,逐步形成跨文化沟通的意识和能力。然而,当前小学生在英语口语表达上存在诸多问题,如语音语调不自然、不规范,重音、意群和节奏等把握不准;表达不聚焦主题、不完整,言不达意、言不由衷的现象时有发生;语言不真实、不地道,在具体情境中与他人进行得体交流的能力欠缺等。

关 键 词：跨文化沟通 英语口语表达 策略探析 符号系统 小学生 具体情境 语音语调 重要载体 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]