学习前置打造高效课堂  

作　　者：朱莉 陈代新 

机构地区：[1]仙桃市沔州学校初中部

出　　处：《湖北教育》2024年第17期63-64,共2页

摘　　要：《最苦与最乐》是梁启超先生写的一篇议论文,作者从最苦和最乐两个方面谈人生的责任:负责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐;人生在世,要对自己、家庭、社会和国家尽到自己应尽的责任,这样才能得到真正的快乐。文章思辨色彩极浓,在责任、痛苦和快乐之间建立起内在的逻辑联系,虽然新颖别致,但理解起来有一定的难度,而且,文章语言文白交错,书卷气息浓厚,客观上给学生的阅读增添了负担。教师要在两课时内顺利完成本课的教学任务,设置前置性学习任务很有必要。

关 键 词：文章语言 前置性学习 思辨色彩 梁启超先生 打造高效课堂 逻辑联系 议论文 教学任务 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]